Estudo diz que é mais indicado adiantar o filho na escola

Crianças que nascem perto do fim do ano, antes de ingressar na escola, deixam a dúvida se é melhor ser colocada em uma turma mais nova ou mais velha do que ela? Para ajudar os pais com essa questão, que terá reflexos no futuro, uma pesquisa da National Bureau of Economic Research, nos Estados Unidos, sugeriu qual das duas alternativas é a melhor para os pequenos. Analisando o desenvolvimento cognitivo de mais de um milhão de alunos de escolas públicas no estado da Flórida, entre 6 e 15 anos de idade, o estudo apontou que ser um dos alunos mais velhos da classe dá às crianças uma pequena vantagem. Quem nasceu no mês de setembro e está entre os mais velhos daquele ano letivo apresentou uma pontuação média anual maior do que aqueles nascidos em agosto (os mais jovens da turma). De acordo com o site Vix, os cientistas também observaram que a pontuação desses alunos mais velhos poderia crescer ao longo do tempo, aumentando as chances dessas crianças entrarem em uma boa faculdade. Outra vantagem apresentada pela pesquisa em ser o mais velho da turma consiste na redução da probabilidade da criança ser encarcerada por cometer crimes juvenis, por causa do aumento da escolaridade dela.

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